Year: 2021年

今年度より中学生も新学習指導要領での指導が始まるのは皆さん、ご存じだと思います。 では、これから始まる新学習指導要領下において、最も注意が必要な学年とは、何年生か？ ズバリ新中1生です。 それは“なぜなのか”。 今回は、 […]

突然ですが、何か物事を決めるとき、即決できるタイプですか？それとも、迷って時間をかけてしまうタイプですか？ もし、自分のことを“優柔不断な性格”だと感じている人は要注意。 その性格が試験の場で“悪い方向”に作用するかもし […]

今回は“英文法シリーズ”の3回目になります。 前2回の記事では、 （be動詞と一般動詞（英文法シリーズ①）） （現在形と現在進行形（英文法シリーズ②））について書かせていただきました。 これまで同様、“表現法を増やす”を […]

既にご存じの方も多いと思いますが、今年度から中学校では、新学習指導要領に切り替わります。 その改訂の中で大きく変わる教科の一つが“英語”。 その改訂内容の中でも、個人的に皆さんの関心が大きいように感じるのは、やはり“単語 […]

“集中力がない”。 あるいは ”落ち着きがない”。 現状、成績が思わしくない生徒さんや、その保護者の方は、大なり小なり抱えている悩みだと思います。 塾を検討されている保護者の方が、このような相談をするのは“よくあること” […]

クイズ番組を見ていて 最近流行のクイズ番組をテレビで見ていて時々、感心すること。「よくこんな問題の答が、すぐに浮かぶもんだなぁって」。 そんなことありませんか？ とにかく、すごい直感力というか、ひらめき力というか。 なん […]

記述問題と選択問題 “今回のテストは選択問題がほとんどだぞ！”って先生が言ったとしたら。 その時に”選択問題（4つの中から記号を選ぶような問題）がほとんど”と聞いた生徒はどんな印象を持つだろうか。 選択問題なら選択肢の数 […]

成績の悪い生徒は勉強に対してヤル気がない。 ヤル気がないから心身共にダラッとしていて、姿勢も悪い。 そんな感じの取り組み方だから、いつまでたっても成績が悪い。 そんなイメージありませんか。 実はコレ“逆”なんです。 成績 […]

学校で行われるテストにおいて、結果が良かった子、悪かった子。その両者の違いはどこにあるのか。 その違いを分析する時、ほとんどの方は最初にテスト前の取り組み方に焦点を当てると思います。 出た結果には必ず原因がある。そこを追 […]

先週に引き続き、英文法シリーズの2回目になります。（今後も週に1回のペースで投稿予定です。） 2回目となる今回のテーマは、“現在形と現在進行形”です。 前回（be動詞と一般動詞（英文法シリーズ①））に引き続き“表現法を増 […]