“なんとなく”が口癖の子、危険です! 更新日:2021年3月18日 公開日:2021年3月17日 学習指導法 “なんとなく” という言葉の持つ意味 私たち大人でも普段、何気なしに口にしている口癖は結構あると思います。 そんな口癖のなかからひとつ、“なんとなく”という言葉を取り上げて考えてみます。 “なんとなく”。 これは私たちも […] 続きを読む
「わかる」と「できる」の違いを考える 更新日:2021年3月17日 公開日:2021年3月15日 学習指導法 “松山塾版”「わかる」と「できる」の間にあるもの テストで結果を出すには、勉強は「わかる」だけでは駄目、「できる」までもっていかないといけない、とよく言われます。 ごもっともな話です。 ただ、「わかる」と「 […] 続きを読む
なぜ勉強するのか 更新日:2021年3月16日 公開日:2021年3月14日 教育 今日からホームページを訪れてくださった方に、お役に立てるような勉強のしかたや受験情報などを綴っていきたいと思います。 まずは小中学生のお子さんを持つ“親子の会話あるある”のお話です。 子供たちにとっての永遠の疑問 “なぜ […] 続きを読む
令和3年度 兵庫県公立高校入試を終えて 更新日:2021年3月15日 公開日:2021年3月13日 高校受験 昨日、令和3年度の兵庫県公立高校入試が行われました。 新型コロナウィルスの感染拡大に振り回され続けたこの1年。 そうした中での受験勉強は本当に大変だったと思います。 先ずは受験生の皆さん、本当にお疲れ様でした。 さて、受 […] 続きを読む
退塾勧告システムについて 更新日:2021年3月21日 公開日:2021年3月7日 松山塾は 入塾後に、授業に度々遅刻したり、ルールを守れないなどの問題が生じたりする可能性があります。 そうしたことが有った場合、そのつど注意すべきことは注意し、その旨は保護者の方にもお話します。 ただし、それでもなお改善される気配 […] 続きを読む
授業と自習のハッキリとした使い分け 更新日:2022年1月9日 公開日:2021年3月6日 松山塾は 授業は講師の力によって学習内容を理解するための時間。 自習は理解した内容を自分の力で出来るようにするために反復演習をするための時間。 このように授業と自習とでは、目的が大きく異なります。 そのため、松山塾では問題を解かせ […] 続きを読む
講習の位置づけ 更新日:2021年4月2日 公開日:2021年3月6日 松山塾は 春休み・・・約12日(日曜を除く) 夏休み・・・約30日(お盆休み・日曜を除く) 冬休み・・・約10日(お正月休み・日曜を除く) 長期休暇と聞けば“総復習しなきゃ”とか“苦手克服するぞ”とか。 そして、そのためにあるのが […] 続きを読む
透明性ある授業料 更新日:2022年7月23日 公開日:2021年3月6日 松山塾は 松山塾が個別指導というスタイルをとらない最大の理由は、その時々による状況の変化が大きくなることを避けられないからです。 例えば生徒3:講師1までを上限とした個別指導の場合。 たまたま1:1で見てもらえていた時間帯に新規の […] 続きを読む
頑張る生徒を護るシステム 更新日:2021年4月4日 公開日:2021年3月2日 松山塾は 親の言うことだと全く聞かない。 近頃は、しっかり怒ってくれる人が少なくなった。 こういった理由から、“しつけ”という側面からも塾の講師に期待する保護者の方が増えています。 ただ、立場を変えてみて欲しいのです。 真面目に頑 […] 続きを読む
充分な質問対応を可能にする時間割 更新日:2022年1月9日 公開日:2021年3月2日 松山塾は 成績を上げるには、授業を受けているだけではダメで、必ず自習による演習が不可欠であることは間違い有りません。 これは誰の目にも明らかなことです。 そのため、ほとんどの学習塾では、授業スペースのほかに自習スペースを併設してい […] 続きを読む